El siguiente texto fue escrito por Inés a modo de explicación sobre qué es la integración y por qué es necesaria, todo dentro del marco del Almanaque Solidario.

Cuando decimos integrar, hablamos de aceptar y aceptarnos. Es ver las limitaciones en el otro y en nosotros mismos. No buscar un lugar para el discapacitado, sino encontrar y formar un lugar para todos. También cuando decimos “integrar” se nos viene a la cabeza la idea de escuela, no solo se debe integrar a nuestros niños al aprendizaje sistemático, sino brindarles a lo largo de su desarrollo todas las experiencias que hacen a su formación; y antes que el desarrollo académico está el juego, un niño que no sabe jugar no puede aprender. Jugar implica compartir, vivenciar, imaginar, idear; el juego es un recurso natural para nuestra inteligencia. Los niños con discapacidad difícilmente accedan a compartir con sus pares juegos al aire libre, o si lo hacen necesitan de asistencia total para el uso, por ejemplo de un tobogán; y así de a poco se van cortando las relaciones con sus mejores maestros (los niños). Todo niño tiene derecho a vincularse con las experiencias propias de la edad, una vuelta en calesita, subirse a la hamaca, tirarse por el tobogán, trepar, etc.
En una plaza integradora encontramos juegos adaptados a diferentes discapacidades con un diseño que posibilite igualdades. Todos los juegos están diseñados conformes a las normas de seguridad en cuanto a alturas criticas y riesgos de atrapamiento que propone el manual de seguridad en áreas de juegos A.D.A. (Americans with Disabilities Act – Acta de los americanos con discapacidad) como también las alturas de las barandas y escalones, los anchos de los senderos, las plataformas, zonas de transferencias, zonas de descanso y arreas de protección de todos los juegos. La utilización de los colores también es un elemento que esta pensado y diseñado con el propósito de lograr contrastes entre las diferentes zonas de los juegos, para brindar información -sobre todo a disminuidos visuales- acerca de agarres de transferencias, y zonas ópticas, ingresos, egresos y salidas laterales, alturas, elementos móviles, planos de apoyo, etc.
Entonces entendemos por Plaza Integradora, un lugar libre de discriminación, un niño con discapacidad jugando con su par sin discapacidad en el mismo lugar, al mismo tiempo, en un mismo juego, aprendiendo el uno del otro, compartiendo vivencias, imaginando y construyendo un mejor futuro.

A continuación algunas preguntas y respuestas sobre un tema que nos debería interesar.

Las consultas se las hice a Lisandro, alias DrGen, que la tiene muy clara con este asunto, si hay algo que se me haya pasado no duden en preguntarle en su blog o en los comentarios de este post.

1- ¿Es realmente necesario vacunarse? ¿Quiénes deberían aplicarse la vacuna y quiénes no?

No es necesario, pero sí conveniente vacunarse.
Deben vacunarse todos los chicos de entre 6 meses y 5 años (el comunicado habla de 4 años, 11 meses y 29 días . Además de ellos, también deben vacunarse las embarazadas, las madres de menores de 6 meses, niños y adultos que tengan entre 5 a 64 años con enfermedades crónicas (respiratorias, cardíacas, renales, diabetes), adultos con obesidad mórbida y todo pesonal de salud.
El Estado argentino cubre gratuitamente la vacunación de los casos anteriormente citados.
Las demás personas tienen la opción de vacunarse en forma privada si así lo desean.

2- ¿Qué pasa si no me la aplico?

Se corre riesgo de infección por el virus de la gripe A H1N1.

3- ¿Cada cuánto tiempo hay que vacunarse contra la gripe?

Contra la gripe estacional (la común) hay que vacunarse una vez al año debido a que el virus va mutando y las vacunas sólo cubren la variante de ese año.
En cuanto a la gripe A, como se trata de una enfermedad “nueva”, no hay seguridad de que la vacuna de un año sirva también para el siguiente. Esto ocurre por dos motivos: por un lado se desconoce aun el tiempo en que perdura la inmunidad desarrollada por la vacunación y por otro lado no se conoce si el virus mutará de un año al siguiente.

4- ¿Es verdad que la vacuna de este año no sirve para el siguiente?

En el caso de la gripe común, es cierto. En el caso de la gripe A se desconoce aun.

5- Hay quienes dicen que luego de vacunarte te enfermás seguro ¿te pueden bajar las defensas al vacunarte y agarrarte alguna otra enferdad que esté dando vueltas?

Es totalmente falso. La vacunación no baja las defensas sino todo lo contrario, se inocula un antígeno que hace que el cuerpo reaccione al mismo generando anticuerpos protectores, es decir: mejora las defensas.

6- ¿Me puse la vacuna y me enfermé igual, mi dosis vino fallada?

Puede haber varios factores. Por un lado la vacuna puede haber estado en mal estado de conservación y ser inefectiva. También puede pasar que el cuerpo del vacunado no logre montar una respuesta inmune protectora, es decir, no genera suficientes anticuerpos contra el virus. También puede pasar que haya existido alguna variante del virus (mutación) no cubierta por la vacuna, y por último, podemos vacunarnos contra la gripe A H1N1 y enfermarnos de gripe “común” (V.Hinfluenza A, B o C).

7- ¿Qué tan confiables son las vacunas distribuidas en los centros de salud?

Totalmente confiables. De hecho yo mismo me apliqué una de estas

8- Todos los medicamentos tienen algún tipo de efecto secundario ¿deberíamos preocuparnos por los de las vacunas?

No hay por qué preocuparse. Los efectos adversos de la vacuna incluyen dolor moderado en el sitio de la inyección y algunos casos de fiebre (alrededor del 3%).

9- ¿En qué consiste la vacuna? En otras palabras, ¿qué tiene adentro?

En este caso en particular, se trata de vacunas a virus muerto. Esto significa que estamos inyectando en el cuerpo virus sin capacidad de infectar, pero con capacidad para despertar una respuesta inmunológica en el cuerpo del receptor. Para decirlo de otra forma, son partículas virales (no virus enteros) que poseen determinantes antigénicos. El cuerpo detecta esos antígenos y monta una respuesta inmunológica generando anticuerpos contra esos antígenos.

10- Los que somos padres nos preocupamos por los efectos de la vacuna sobre los niños, ¿es recomendable vacunarlos? ¿Desde qué edad?

Como expliqué anteriormente: menores de 6 meses debe vacunarse a la madre. Entre 6 meses y 4 años inclusive deben vacunarse todos. A partir de los 5 años dependerá de cada uno, pero siempre que se pueda (economicamente hablando) es recomendable vacunar.

11- ¿Pensás que será efectiva una campaña de vacunación contra la gripe o es mejor la campaña del año pasado (barbijos, alcohol en gel, etc.)?

Ambas cosas son efectivas y si las combinamos obtendremos una interesante sinergia.

12- ¿Qué opinás de las campañas anti-vacunación?

Es lamentable que en el siglo XXI todavía haya gente discutiendo eso.
Es muy triste, y extremadamente peligroso, en EEUU están apareciendo casos de enfermedades que habían erradicado hace muchísimos años.
Por suerte parece que esta estupidez por ahora sólo está en EEUU.
La cuestión es simple: gracias a esas campañas están muriendo niños que no tendrían que morir en el mundo civilizado.

Muchas veces defendemos o justificamos a nuestros hijos cuando se comportan de manera extraña ante algún objeto, animal o acontecimiento, como es que no quiera subirse al inflable en un cumpleaños, no participar con el payaso, gritar y salir corriendo si ve un insecto, etc.
No es acaso que muchas de esas veces, buscamos la mirada extraña de la persona que esta mas cerca y le decimos “es que lo golpearon en el inflable…”, “no le gustan los payasos..”, “una vez lo pico una abeja…”, etc. Las cientos de explicaciones ensayadas que tenemos en nuestro repertorio no explica lo que le pasa a nuestro hijo. Alguna vez se preguntaron qué le sucede realmente con esos miedos, lo hablaron con su niño o simplemente sostienen sus temores, o aún peor, lo anticipan y lo protejen de la fuente de sus miedos.
Conozco muchos de estos niños, que sufren con sus temores; que se mueren de ganas de ir a jugar con sus pares pero algo los retiene, los apresa y no los deja ser. Los justificamos diciendo que “son timidos en lugares desconocidos o con personas que no conocen”, resulta ser que en nuestras casa hablan hasta por los codos, corren, saltan, trepan y no paramos de retarlos para que se queden un segundo quietos o se callen y dejen escuchar la television.

Cómo se explica que se comporten de diferente manera, MUY DIFERENTE, segun sea con quien esten; y nosotros los justificamos, ¿acaso avalamos o nos gratifica que nuestro niño tenga “doble personalidad”?.
Si nuestro niño tiene tos, no quiere comer, esta con un poco de temperatura, nos preguntamos ¿que le pasará?; pero si está prendido de nuestras faldas en un cumpleaños donde los juegos y las golosinas abundan, no nos preguntamos ¿porque no se va a jugar?, ¿por qué cuando aparecen las sorpresitas no corre a buscar una y siempre pide nuestra ayuda?

Si estas expériencias te suenan conocidas puede que tu hijo/a tenga un Desorden en el Procesamiento Sensorial.
Voy a hacer referencia a mi experiencia personal. Soy Terapista Ocupacional hace 5 años y mamá hace 7. Estos dos titulos me hacen sentir realizada y feliz. En su momento uno se fortalecio del otro y viceversa.
Ser Terapista me ayudo a conocer que me hijo, ya de 4 años presentaba un trastorno de modulacion sensorial; mis estudios y el trabajo con la persona idónea en el tema de Integración Sensorial ayudaron a mi niño (hoy de 7 años) a superar día a día sus temores y dificultades.
Ser mamá me dio las vivencias de los textos leídos y me ayuda a entender a los papás de mis pacientes y mis consejos de seguro son mucho mas reales.
Me gustaria extenderme, y contarles como pude desde la integración sensorial, explicar conductas de mi hijo que ni el mejor pediatra me supo dar; pero eso lo dejo para otro post, solo hoy me interesa sembrar la duda, esa duda que genera repuestas y las repuestas que se asientan en hechos.

Si algo de esto te hace ruido, podes buscar información en:

La Rioja:
Instituto Maria de la Paz – Área de Terapia Ocupacional – Colón 380 casi esquina 2 de Abril

Centro en Camino – Área Terapia Ocupacional – Santa Fé 761

o consulta en Asociacion de Integración Sensorial Argentina

La agencia de publicidad Lado C y la ONG Crearte fueron premiados en el concurso de avisos publicitarios Segundos para Todos, organizado por Cablevisión para ayudar a la difusión de proyectos sociales.
Lado C realizó para Crearte el comercial “Cuadro”, con el que busca generar conciencia acerca del poder del arte como modo de expresión, que nos iguala y que permite mostrar nuestras capacidades. Además de la creatividad de Lado C, la música de la pieza fue producida por miembros de Crearte. El jurado del concurso, conformado por Gastón Pauls, Gabriel Berger (Universidad de San Andrés), Gustavo Anderson (Presidente de la Asociación de Agencias de Publicidad Argentinas) y Alejandro Sobrino (Gerente de Marketing de Cablevisión) interpretó el mensaje del comercial y lo consagró como uno de los ganadores, entre más de 80 participantes.

“ La comunicación de proyectos sociales representa un desafío y agradecemos la confianza de Crearte para invitarnos a buscar un camino creativo que difunda su trabajo. Fue una experiencia gratificante trabajar para una ONG que realiza una labor tan importante y esperamos repetirla”, comentaron Katu Castañares y Santiago Sendon, directores generales creativos de Lado C.

Por su parte, Vivian Mathis , responsable de comunicación de Crearte, agradeció a Cablevisión por brindar “una oportunidad para difundir nuestro trabajo como centro educativo y cultural para personas con discapacidad”. También expresó su agradecimiento a Lado C “por donar su trabajo y a la distancia poder comprender la importancia y la esencia del trabajo que realizamos en Bariloche”.

Los otros ganadores de la velada, que se realizó en el Auditorio del MALBA, fueron IDEL, Asociación Civil Alegría Intensiva y Adolescentes por la Vida.

A continuación el video premiado:

¡ Teta ambulante!!!, parece una  frase descalificativa, una ofensa o incluso un insulto; pero  la mujer que lo ha escuchado seguramente desbordaba de orgullo.

Orgullo por saberse único sustento de su hijo. Dar de mamar es irremplazable, cuando una madre trabaja, te pueden cuidar tu hijo, vestirlo, bañarlo, cambiarle el pañal, mimarlo, claro que nunca como vos, mami, lo haces, pero nadie te puede sacar el derecho, deber y placer de dar la teta.

Hace poco empece mi actividad laboral-profesional de nuevo, y mi preocupacion fue justamente la leche materna, como iba a hacer para que ella siguiera con tan rico sustento. Me asesore y aca estoy, con nuevo apodo, ya no soy solo una “teta ambulante”, sino tambien a veces me siento “vaca de tambo” ;o), ya que cada mañana tengo que usar el extractor de leche para preparar las mamaderitas que tomara Ludmi en mis tardes de trabajo.

No es muy agradable estar dele que dele a la bombita para, en mi caso, recolectar 60 ml o con suerte 90ml, pero el sacrificio vale y te sube el ego de saberse ser la unica persona que puede calmar el hambre de la personita que tanto amas. Todas las semanas pienso, leo y pregunto que hacer para producir mas leche y nada me da resultado, pero yo todas las mañanas sentada frente a la compu y riendome con algun que otra amiga, como Jime y Maria Eugenia, le doy a la bombita y no me doy por vencida y hasta ahora Ludmi disfruta cada tarde de las mamaderitas que le deja mamá. Eso si, a pesar de estar rechoncha de leche, me escucha llegar y se prepara para que le de su manjar, “marche una tetita” dijera mi suegra ;o)

Este post va dedicado a las mamis que no quieren o ponen las mejores excusas para no amamantar.

A Ludmi, Gaby y Eze que son tan inteligentes por tomar mi leche materna jejeje

El 10 de Setiembre se conmemora el dia del Terapista Ocupacional, fecha que en 1985 se realizo el primer Congreso Argentino de T.O. celebrado en la ciudad de La Rioja.

Hoy festejamos, Claudia y yo, ser parte de esa prefesión tan noble y que tantas gratificaciones nos da día a día. En lo personal me ayudo a ser mejor mamá; como explicar que gracias a ser Terapista pude ayudar a mi hijo a salir adelante, pude conocer sus miedos, pude sentir sus sensaciones decodificarlas y decirle toma mi mano confia en mi y vos solito vas a romper tus propias barreras. Y ser mamá me ayuda a ser mejor Terapista, no me hace falta recurrir a los libros para conocerme de memoria la escala del desarrollo ya que mis hijos la cumplen al pie de la letra ;o)

Hoy brindo por el arte de la terapia y por las personas que necesitan de nuestro arte para salir adelante. Es una satisfaccion inexplicable cuando un papá se acerca a darte las gracias por enseñarle a su hijo a comer con la cuchara o a colocarse las zapatillas, lo simple en un hogar desorganizado es complejo y para eso estamos nosotros los T.O. para ayudar a poner un poco de  orden.

Feliz día Colegas!!!!

Levanto esta gacetilla de prensa oficial del Gobierno de La Rioja, para comentarles sobre la inauguración y entrada en funcionamiento del Instituto de Rehabilitación Neurológica María de la Paz, donde prestan servicios Claudia e Inés.

El gobernador Beder Herrera visitó esta tarde el Instituto Privado de Rehabilitación Neurológica “María de La Paz”, ubicado en el barrio Tambor de Tacuarí de esta capital. Allí, el titular del Ejecutivo Provincial afirmó que el Estado Provincial ayudará a la institución para que pueda brindar atención a niños de escasos recursos.
Durante la recorrida por las instalaciones del instituto, el mandatario fue acompañado por el ministro de Salud Gustavo Grasselli y la titular de la Unidad Ejecutora Provincial, Teresita Madera.
“Me quedé maravillado por las instalaciones y su equipo de profesionales”, manifestó Beder Herrera y resaltó la labor profesional del personal, argumentando que “es gente dedicada a la recuperación neurológica de nuestros chicos de manera que nos comprometimos en ayudar a la institución desde el Estado”.
En ese sentido, dijo que “hay muchos padres con niños con estos problemas que no poseen obra social y otros que tienen, pero el cupo no alcanza, de manera que considero que el Estado tiene que aportar lo necesario para que el instituto funcione normalmente”.
Por su parte, la directora del “Instituto María De La Paz”, María Gabriela Sánchez manifestó su agradecimiento al gobernador Beder Herrera, expresando que “es muy importante el reconocimiento de las autoridades por el trabajo que venimos realizando como institución privada, con profesionales adecuadamente capacitados para la atención de niños y adolescentes”.
Con respecto a la población que atiende la institución, la directora explicó que “no todos los niños que concurren aquí son discapacitados, también se atienden trastornos del desarrollo, es decir chicos con problemas en el habla, cognitivos y más”.
“Nosotros brindamos un servicio eficiente, pero hay gente que no tiene obra social, por lo que la ayuda del Estado será un gran aporte para la sociedad”, concluyó.
El “Instituto Privado de Rehabilitación Neurológica María De La Paz” funcionar en calle Colón Nº 380, se dedica al diagnóstico, asistencia, formación e investigación de enfermedades neurológicas en niños y jóvenes hasta 21 años.
Cuenta además con un equipo profesional integrado por diecinueve especialistas que ocupan las ramas: Neurokinesiología, Fonoaudiología, Terapia Ocupacional, Psicopedagogía, Psicología, Apoyo Escolar y Servicio para Disminuidos Visuales.
Este equipo de trabajo tiene como misión brindar a cada paciente una atención especializada, dinámica y eficiente con el permanente compromiso de mejorar la calidad de vida del enfermo, a través de diferentes servicios interdisciplinarios de rehabilitación.

Esta noticia la acabo de leer en Yahoo: parece que una empresa de zapatos mexicana ha decidido fabricar un calzado femenino que despide feromonas.

Los zapatos para el amor, funcionan con el caminar, soltando hormonas a cada paso y convirtiendo a sus portadoras en objetos de deseo irresistibles para el sexo opuesto (no necesariamente).

Según se lee en la nota, el target de mercado para estos zapatos es de mujeres activas, entre 25 y 40 años, que necesitan un calzado cómodo y sexy.

Aunque todo tiene su precio, y estas joyas para los pies cuestan de 40 a 60 dólares el par, lo cual no es caro si es que su función alternativa realmente da resultado.

• Póngale en la cuna para dormir boca arriba, nunca boca abajo ni de costado porque es más fácil que se de vuelta. Con los bracitos por encima de la frazada. Que las texturas no sean con pelo. Que los pies estén en contacto con el borde, sino coloque un rodillo.

• Mientras este despierto colóquelo en diferentes posturas (boca arriba, boca abajo, de costado, del otro costado).

• Lave su ropa con jabón neutro sin ningún otro elemento.

• No use  desodorantes de ambiente ni por supuesto raid o lavandina, que los ambientes estén libres de humo.

• Que los ambientes no estén ni muy calefaccionados ni fríos sino más bien temperatura ambiente.

• Déle la teta no solo previene enfermedades y da vitaminas  sino que es muy rica en estímulos y comunicación.

• No deje de consultar al pediatra, que éste sea especialista en prematuros en lo posible.

• Evite los ambientes llenos de gente como las guarderías.

• Si el bebé está irritable, baje todos los estímulos (visuales, auditivos, táctiles, de movimiento, etc) colóquelo de costado en flexión y una vez que esté tranquilo comience con un solo estimulo.

• Evitar el contacto con personas que puedan contagiar enfermedades infecciosas.

• Observa a tu bebé, él es único, por lo tanto te invito a que descubras cuales son sus características y así relacionarte con él. ¿Cuáles   son los estímulos que lo calman? ¿Cuál es el sentido más fuerte, la vista, el oído, el tacto? ¿Cómo le gusta que lo muevan? Y comienza por éste y siempre por lo más fácil.

• Es importante que lo lleves a estimulación temprana especialmente si ha tenido menos de 1500 gr. y menos de 30 semanas de gestación.

Estaré en contacto contigo si quieres consultarme y daré más información más adelante.